Челябинская область анонсировала реформу оплаты труда учителей на августовском педсовете

Региональные власти совместно с федеральным министерством разработают единую систему выплат педагогам к 2027 году, устранив существующее неравенство в доходах.
На традиционном августовском совещании педагогических работников в Челябинской области губернатор Алексей Текслер объявил о разработке принципиально новой системы оплаты труда для учителей. Ключевой целью реформы станет устранение региональной диспропорции в доходах педагогов, выполняющих идентичный объем работы в разных образовательных учреждениях. Инициатива реализуется в рамках общефедерального тренда на повышение престижа педагогической профессии и отказа от термина "образовательная услуга". Пишет издание "Губерния 74".
По словам министра просвещения РФ Сергея Кравцова, принявшего участие в мероприятии в формате видеообращения, текущая ситуация характеризуется значительными различиями в начислении стимулирующих выплат. Компенсационные компоненты заработной платы регламентированы законодательно, однако переменная часть может отличаться в разы даже внутри одного муниципального образования. Новая система, разработка которой поручена Минпросвещения совместно с Минтрудом, призвана обеспечить прозрачность и предсказуемость доходов педагогов.
Параллельно с финансовыми изменениями создается институциональная система защиты профессиональных интересов учителей. По поручению председателя правительства Михаила Мишустина формируются специальные комиссии по защите чести и достоинства педагогов, а при федеральном министерстве будет создан совет по обеспечению их интересов под непосредственным руководством Сергея Кравцова. Эти структуры займутся разрешением конфликтных ситуаций и оперативным реагированием на проблемы, озвученные педагогическим сообществом.
Челябинская область уже реализует собственные программы поддержки образовательной сферы. Молодым специалистам до 35 лет предоставляется единовременная выплата в размере 300 тысяч рублей, которой воспользовались уже более 600 учителей. Развивается система психолого-педагогических классов, действующих в 91 школе региона, а также проект "Педагогический профессионалитет", позволяющий студентам трудоустраиваться уже во время обучения. Инфраструктурные преобразования включают строительство 63 детских садов и 20 школ за последние шесть лет, четыре из которых откроются уже в текущем учебном году.
Особое внимание уделяется цифровизации образовательного процесса. Внедрение национального мессенджера MAX призвано упростить коммуникацию между педагогами, учащимися и родителями, снизив административную нагрузку на учителей. Эти меры в комплексе направлены на создание устойчивой и привлекательной профессиональной среды для работников образования Южного Урала.
Автор: Андрей Николаев